學(xué)無止境

2011屆  江蓓蓓

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們：

     大家下午好！

     今天很高興能重回母校，和大家一起參加這個(gè)活動(dòng)，我是11屆對(duì)口升學(xué)畢業(yè)生，三年前的六月，我考入了合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)的是工程造價(jià)專業(yè)，去年年底離校實(shí)習(xí)，步入了社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂。

     這次收到母校邀請(qǐng)，我很榮幸，也很恐慌，榮幸的是我能接受學(xué)校的邀請(qǐng)重回母校，懷念曾經(jīng)在這里的三年歲月；恐慌的是自己現(xiàn)在還沒達(dá)到自己當(dāng)初離校時(shí)定下的目標(biāo)。所以今天在這里只希望把我這幾年學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和現(xiàn)在的一些想法和大家交流，共分享，共勉之。

     我是2006年進(jìn)入青陽(yáng)縣職教中心學(xué)習(xí)，在這里度過了四年的美好時(shí)光，反應(yīng)快的學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該立馬就能想到，不錯(cuò)，我在青陽(yáng)縣職教中心還念過一年的3+1班，總共加起來四年?；仡欉@四年的學(xué)校生活，有失敗的苦澀，也有奮斗的充實(shí)，更有成功的喜悅。這個(gè)過程里自己學(xué)會(huì)了很多也成長(zhǎng)了很多。還記得剛?cè)胄@的時(shí)候，那是我第一次住校，懵懂的自己很高興，總算擺脫了爸爸媽媽的“魔爪”，即將開拓自己一番新的天地。前兩年的生活可以說就那樣懵懵懂懂的過去，也可以說你們現(xiàn)在有的想法我當(dāng)時(shí)都有過，你們現(xiàn)在做過的事情我當(dāng)時(shí)可能也都做過，比如說一下課就飛奔去網(wǎng)吧玩游戲，可能你們現(xiàn)在都喜歡玩什么英雄聯(lián)盟，當(dāng)時(shí)我們都玩跑跑卡丁車，炫舞;也比如說你們現(xiàn)在底下還有一對(duì)對(duì)小情侶的，當(dāng)時(shí)我們班也有，我們有時(shí)還幫忙瞞著老師，其實(shí)現(xiàn)在想想，可能那個(gè)時(shí)候老師都知道。只是不說而已。

    當(dāng)時(shí)不管玩或是不玩，但就是不喜歡學(xué)習(xí)，有時(shí)候甚至還會(huì)想，現(xiàn)在學(xué)的東西以后能用得到嗎？化學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)里面的函數(shù)、幾何，生活里根本用不著，誰(shuí)會(huì)沒事拿幾個(gè)數(shù)字和一大串符號(hào)在哪里導(dǎo)過來導(dǎo)過去的，然后把它化解為一個(gè)簡(jiǎn)單的式子，誰(shuí)會(huì)有事沒事的化個(gè)圖形在那里證明他是等邊的還是什么形狀的，，誰(shuí)會(huì)有事沒事早上起來擠牙膏時(shí)還想著他是神馬成分，到底是碳酸鈣還是氫氧化鈣，或者跟人家說個(gè)話還搞個(gè)之乎者也、搞個(gè)一大串english神馬的，你就算會(huì)說人家也不一定都懂，所以當(dāng)時(shí)就覺得這些書本上的東西出了校門根本就用不著,學(xué)了不也是白學(xué)嘛！

    直到高二分班，那年有了第一屆的對(duì)口升學(xué)，面對(duì)分班好像才開始對(duì)自己人生有了那么一丁點(diǎn)的思考，自己將來到底要做什么，不過雖然思考了，但終究沒思考出什么結(jié)果，還是隨主流的報(bào)了對(duì)口升學(xué)班，開始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，開始有了目標(biāo)：不要早早的步入社會(huì)，我還想在讀幾年書，就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目標(biāo)，好像人生都有了動(dòng)力，開始努力學(xué)習(xí)，晚上還熬夜看書，大家都是你追我趕得學(xué)習(xí)狀態(tài)，總算以一個(gè)付出終有回報(bào)的成績(jī)考入了后來的大學(xué)。但是還是很后悔，要是早點(diǎn)看書，早點(diǎn)努力，就算不考個(gè)好學(xué)校，對(duì)自己也有好處，現(xiàn)在是真真切切地感覺到書到用時(shí)方恨少。

且不說什么函數(shù)、幾何、化學(xué)、英語(yǔ)這些東西學(xué)得有沒有用，至少能看見一個(gè)很明顯的，讓一個(gè)高中生和一個(gè)初中生在一起工作，同樣接觸一件以前沒做過的事，那個(gè)讀書多的高中生很有可能就會(huì)比別人先學(xué)會(huì)。不是因?yàn)樗热思衣斆鳎皇且驗(yàn)樗x了那么多書，潛移默化的他的思維能力早就發(fā)生了改變。函數(shù)、幾何看似跟生活沒有關(guān)系，可是當(dāng)你接觸多了，你的思維也會(huì)隨之而變得縝密，人家想不到的事情，看不到的問題你肯定會(huì)比人家早點(diǎn)看到；之乎者也的文言文，一大篇老長(zhǎng)的名著節(jié)選，看似平時(shí)生活中沒人會(huì)去考你，這句話表達(dá)了什么中心思想？但是當(dāng)你讀這些讀多了，你的思想境界也會(huì)提高，精神層面也會(huì)隨之提高，也許哪天你就不會(huì)再覺得“我這樣就好了”。其實(shí)這就是生活，活到老學(xué)到老，人的一生永遠(yuǎn)都在不斷地學(xué)習(xí)和不斷地進(jìn)步，就算離開校園擺脫了書本還是得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人做事，學(xué)習(xí)工作技能！

我是從去年年底開始找工作，由于不想做學(xué)校給推薦的工作，自己抱著簡(jiǎn)歷，到處找。第一站在蕪湖，當(dāng)時(shí)信心滿滿的踏上去蕪湖的火車，我自認(rèn)為我的簡(jiǎn)歷很有吸引力，跑到蕪湖的人才市場(chǎng)，結(jié)果處處碰壁，人家問“你有你工程造價(jià)專業(yè)證書嗎”，回答“沒有”，“你有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)嗎？”回答“沒有”，“那好，請(qǐng)回家等通知吧，如果有需要會(huì)通知你的”，就這樣一句等通知，十句還是等通知，結(jié)果也沒見到一個(gè)通知。然后我就開始了第二站—合肥 ，跑到合肥，還是這樣，甚至有些不客氣的直接連你的簡(jiǎn)歷看都不看。那時(shí)我才真正開始后悔沒有好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。直到現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)有了一份工作，而且收入還算穩(wěn)定，但還是繼續(xù)在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，考一些專業(yè)證書?！皩W(xué)無止境”四個(gè)字，是我在這一年里才深刻領(lǐng)會(huì)到他每個(gè)字的含義，才認(rèn)知到他每個(gè)字的重量。

     對(duì)于學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)感悟要跟大家分享：

第一學(xué)習(xí)態(tài)度。我記得國(guó)足主教曾說過一句話“態(tài)度決定一切”。其實(shí)這句話很適用，很多時(shí)候做一件事能不能做好，先決條件就是你用什么態(tài)度去面對(duì)它。我在學(xué)校公告欄上看到我們學(xué)校有很多學(xué)生在一些技能競(jìng)賽上拿過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，還有很多他們比賽時(shí)候認(rèn)真的身影，其實(shí)這就是一種態(tài)度。好的學(xué)習(xí)態(tài)度就是你把這件事真正當(dāng)做自己切身利益的事情去做，是一種主動(dòng)地態(tài)度，而不是師教吾學(xué)的被動(dòng)態(tài)度，要好學(xué)才能有所學(xué)。就如現(xiàn)在的我，雖然沒有老師再壓著我上晚自習(xí)，早讀，但還是只要一有空閑，我就會(huì)看專業(yè)書，因?yàn)槲抑?，這是我自己的學(xué)知識(shí)。當(dāng)然我說的態(tài)度決定一切，并不是說我們每天都緊繃著神經(jīng)，就像拉緊的彈簧似的，而且學(xué)習(xí)從來不是件愁眉苦臉的事，我覺得面對(duì)學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該保持積極的態(tài)度，樂觀的對(duì)待人生，保持這個(gè)年紀(jì)最好的青春和活力！

第二是學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就是大家常掛在口上的夢(mèng)想，還記得小時(shí)候大人們總會(huì)問：“你長(zhǎng)大了要干什么?。俊蔽揖陀浀梦艺f“長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家”，其實(shí)當(dāng)時(shí)根本就不知道科學(xué)家是干嘛的，不過值得提是這就是夢(mèng)想。但是隨著年齡的長(zhǎng)大，好像越來越少提到夢(mèng)想，夢(mèng)想這個(gè)詞就變得虛幻而飄渺了，所以現(xiàn)在我想用“目標(biāo)”這個(gè)詞去代替它，總感覺目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性比他大。那我們就談?wù)勀繕?biāo)是什么吧！目標(biāo)是你想要實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力，簡(jiǎn)單話一點(diǎn)，比如說某個(gè)學(xué)霸，讀書時(shí)的目標(biāo)就是清華or北大，再比如說我現(xiàn)在的目標(biāo)就是改變現(xiàn)在的生活狀態(tài)，每個(gè)人都有目標(biāo)，你們中的某些人可能馬上面臨著就業(yè)，他的目標(biāo)可能就是找到一份高工資的輕松工作，有些人的目標(biāo)是掙錢買房子買車子娶老婆，不要嘲笑每一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)?，他都有?shí)現(xiàn)可能的那一天。目標(biāo)就像是我們心中的一盞燈，無論所處的環(huán)境多么黑暗，自己始終都能找到前行的方向。有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是可悲的是沒有目標(biāo)的那些人，他根本不知道自己要干什么，想要什么樣的生活！他們總覺得自己什么都可以做，最終什么都做不了。所以，如果你有目標(biāo)就是件幸福的事，你應(yīng)該想著要怎么實(shí)現(xiàn)了，有句話不是說沒有可實(shí)現(xiàn)性的目標(biāo)，一切都是空談。

所以這就是我們要說的第三點(diǎn)，怎么去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，針對(duì)于現(xiàn)在的你們來說，一旦確定了目標(biāo)就需要趕緊實(shí)現(xiàn)。錯(cuò)過了時(shí)間，以后可能就會(huì)后悔的。

所以，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人、做事，培養(yǎng)自己的各種能力。其實(shí)我覺得，學(xué)校就是個(gè)模擬型社會(huì)，我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何生存，如何規(guī)劃自己的人生。

這次回到母校真的很開心，很感謝母校給我這次機(jī)會(huì)和大家坐在一起，是我有機(jī)會(huì)感受到學(xué)生時(shí)代青春活力，也讓我重溫學(xué)生時(shí)代的純真美好。人生就像一次旅行，我沒想到，我還能回頭看看曾經(jīng)經(jīng)歷的美麗風(fēng)景，也希望學(xué)弟學(xué)妹們能珍惜當(dāng)下！

謝謝大家！